Дуальность, Душа, Монадический разум, Учительская система. Ответы на вопросы

Ченнелинг Архистратига Михаила и цивилизации Сириус

Ведущий: Сегодня 31 мая 2017 года. Мы проводим очередной ченнелинг «Ответы на вопросы». Приветствуем контактера Морею. Приветствуем Архистратига Михаила или те силы, которые на канале.

Силы: Да, мы приветствуем вас. Сегодня проведет сеанс Архистратиг Михаил и планетарная система Сириус.

В: Приветствуем представителей Сириуса. Первый вопрос. Можете ли вы дать практику выхода из дуальности?

С: Мы приветствуем вас. Для того чтобы дать практику выхода из дуальности нужно понимать сначала, что такое дуальность. Дуальность в том определении, в котором пользуетесь вы, не является точной схемой той дуальности, которая есть на самом деле. Понимание дуальности, принятое человечеством, чаще всего относится к понятиям Антагонизма: черное-белое, хорошее-плохое, жарко-холодно, конструктив-деструктив и т. д.

Но на самом деле дуальность – это не разные части, не противопоставление одной части другой, одной проявленности другой проявленности. Это формы или энергии Творца, соединенные в своем изначальном единстве – в единстве Творения. В самом творении заложена дуальность в виде проявленной и непроявленной его части. Это и есть самый главный определяющий принцип построения cистемы Творения. То есть во всем, что вы видите, есть как проявленная часть, так и непроявленная часть. Ваше сознание, потенциал, ваш энергетический потенциал, ваш мыслительный потенциал, ваш, наконец, опыт пройденных инкарнаций позволяет вам увидеть только часть творения, часть проявленного или часть непроявленного.

Когда вы переходите на более высокий вибрационный уровень, вы видите в проявленном непроявленное, вы начинаете видеть в проявленном непроявленное. Это и есть тот самый главный механизм, который раскрывает все творение и раскрывает вас как часть этого Творения, и переводит вас в стадию не просто пребывающего элемента в некоторой системе, не просто объект развития, но и то, кем вы фактически являетесь. Вы являетесь Творцом. Как только вы начинаете видеть не две части, а одновременно видеть проявленное и непроявленное в любом событийном ряду, в любом предмете, в любом человеке, в любом течении энергии, вы начинаете переходить ту грань, которая отделяет вас от человека, который просто находился в виде наблюдателя, в человека, который начинает менять: менять себя, пространство, определяющий его поток.

Что это значит? Качества, которые вас окружали, остаются теми же, то есть события остаются теми же, но вы видите глубинную причинно-следственную связь, вы видите глубинное изначальное построение этой причинно-следственной связи. Вы видите механизм разворачивания событийного ряда, вы видите механизм формирования, что самое главное, этого событийного ряда. То есть для того, чтобы определить ваш дальнейший путь достаточно начинать видеть эту событийность в ее проявленном и непроявленном виде. При этом вы не должны включаться в содержание проявленной части, понимая, что это лишь некоторая доля истинного процесса.

Это как если бы вы какой-то огромный предмет начинали ощупывать по какой-то его небольшой части, выступающей, доступной вам, и начали судить обо всем предмете, и говорить об этом предмете. Это не имеет значения, потому что вам не открыты ещё все поля, все знания. Если вы спрашиваете о механизме преодоления дуальности – начинайте отключаться от содержания событий, слов, мыслей, которые вас окружают. Вы находитесь в полях, которые имеют конечные потенциалы. Любая мысль имеет конечные границы, любой предмет имеет конечные границы, любое действие, наконец, имеет конечные границы, ограничены во времени.

Вы, включаясь в эти конечные истории, перестаете видеть этот огромный предмет, который начинает скрываться от вас. Этот предмет – это ваша сама жизнь, развитие, которое длится не в одной инкарнации. Поэтому для того чтобы не отдавать свою силу, свое время и энергию конечным предметам, начинайте отключаться от содержания этих предметов. То есть не кидайте свое внимание туда, куда приводит ваш интерес, если вы видите, что действие конечно. Вы можете существовать в этом действии, но не тратить туда силу и энергию. Вы спокойно выполняете это, не включаясь в содержание этого действия.

Когда вы ходите, вы не включаетесь в содержание, вы не контролируете же каждый свой шаг, вы просто идете по улице. Да, вы наслаждаетесь, вы слышите улицу, свой шаг, ваши органы дышат, двигаются, ваше тело перемещается в пространстве, но при этом вы не контролируете это перемещение, оно движется как бы само собой, вы не включаетесь в содержание вашего движения. Точно так же события вашей жизни – вы не должны погружаться как в единственно существующее, потому что в этот момент вы погружаетесь только в то, что является для вас проявленным. Но проявляется любое событие для вас в вашей жизни только в том качестве, в котором вы способны, ваш интеллект, ваша энергия способны воспринять это погружение, насколько ваш зрительный аппарат способен, насколько далеко способен увидеть содержимое этого события или предмета, или энергетической структуры, которая проявляется вокруг вас.

Поэтому не отвлекайтесь именно на содержимое, начинайте смотреть, просто фиксируя, что это существует, это бывает в жизни, это происходит, и двигаетесь дальше. Этим самым вы сохраняете энергетический потенциал внутри себя, вы не выплескиваете его на рассматривание событийного ряда, который является на самом деле фоновым для вашего развития. Это первое пожелание вам. Этот совет достаточно может быть прост, но попробуйте хотя бы не включаться в содержание ваших мыслей, которые идут в вашей голове, и вы посмотрите насколько это непросто и энергоемко, энергозатратно. Тогда, когда вы перестанете обращать внимание на то, что является конечным, перед вами начнет потихоньку раскрываться та бесконечность, которая в настоящий момент скрыта от вас. Тогда дуальность как таковая начнет проявляться в своем качестве, в качестве основного механизма творения Мироздания, основной, так сказать, задумки Творца. Вы можете уточнить, если вам что-то непонятно.

В: Нет, благодарю. Достаточно понятно. Следующий вопрос. Можно ли с помощью практики выйти на прямой контакт с Монадическим разумом?

С: Только в том случае, если ваш понятийный аппарат будет развит, и при этом физиология, то есть все отделы головного мозга будут работать в нужном режиме восприятия и перевода информации. Каждый из вас находится в прямой связи с Монадическим разумом, но просто ваш дешифровальный аппарат не настроен, поэтому вы не слышите. Нужно разрабатывать систему сонастройки всей воспринимающей энергосистемы, тогда будет понятнее информация, и тогда у вас будет развито яснознание. Потому что Монадический разум, все-таки это то, что не передает напрямую мыслительную информацию в виде слов. Это то, что отвечает за яснознание.

В: Есть ли какая-то на данный момент практика или методология, чтобы выйти и соединиться с этим уровнем разума?

С: Одна из методологий, которая существует – это развитие деятельности правого и левого полушария. Это обязательно четкая освобожденная энергия 5-6 чакры. Это хорошее развитие шишковидной железы и отделов продолговатого мозга. Все, что касается развития этих систем – это и есть прямое соединение с Монадическим разумом.

В: Как можно раскрыть опыт Души¹ и опыт Монады²?

С: У нас вопрос – что значит раскрыть?

В: Я думаю, по максимуму распакетировать то, что доступно на нашем уровне, эти возможности, накопленные за прожитые инкарнации.

С: Развивайте свой осознанный аппарат, аппарат осознания, и тогда вам будет доступно все. Ничего не скрыто, все раскрыто. Все находится в вашем доступе, просто вы находитесь зачастую в комнате, в которой все находится, но у вас завязаны глаза, и заткнуты уши. Начинайте поднимать свои собственные вибрации, начинайте настраивать свой мыслительный аппарат, начинайте раскрывать диапазон своей чувственности на уровне чувств, и тогда у вас потихоньку ваши повязки на глазах будут спадать. Вы будете видеть, что все всегда находилось около вас, просто вы были не готовы. Вы как ребенок, вы находитесь в комнате, где стоят различные предметы на столе, но ребенок маленький ползает и не может достать до стола, и он думает, что вкусной конфеты не существует.

На самом деле конфета всегда была на столе, просто ребенок не дорос. Растите, растите в своем развитии, и вам будут доступны эти знания. Никто специально за семью печатями от вас ничего не прячет. Все находится в вашем доступе. Но если ваш аппарат мыслительный, ваша чувственная система не готовы к этому – вы никогда этого не возьмете. Никто не настроен на то, чтобы вас разрушить. Если ваша нервная система не готова воспринять череду информации из прошлых инкарнационных опытов, вы никогда не раскроете. Когда вы будете спокойно готовы просмотреть эти опыты, эти опыты откроются. Но если в настоящий момент открыть опыты инкарнационные прошлой жизни всем людям, то 99,9% просто сойдут с ума.

В: Почему в сознании людей о Люцифере плохое мнение? Ведь он Творец этой Системы, и Система достаточно успешная, хотя, возможно, в полной мере задуманное не развернулось, но в общем в системе Абсолюта Творение значимое?

С: Это потому, что первый ваш вопрос, отсюда и вытекает всё, что произошло далее. Гораздо проще не видеть непроявленное в проявленном, гораздо проще понятие дуальности перевести в жесткие рамки. Представьте себе, что все, что есть на любой картине, нарисованной акварелистом, берется карандаш и начинает все утрироваться: темные тона становятся черными, розовые становятся красными т. д. Вдруг картина превращается в двухцветную, и глаз начинает различать только отличия черного от красного, белого от черного и т. д. То есть все становится очень грубым: грубым для восприятия, для понимания. Возникает четкое виденье граней – граней между одним и другим.

Это произошло в результате огрубления информационного пространства Земли. Люди, человеческое сознание начало воспринимать только грани единого, и тогда все поделилось на плохое-хорошее, жизнь и смерть, на богов и не богов. Естественно, все то, что внутри отражалось у человека, что отражалось в его сознании переносилось и на религию. Поэтому появилось плохое и хорошее, были борцы за одно и противоборцы, противопоставляющие им что-то другое. Это отражение религии есть отражение сознания.

В тот момент, когда появились все легенды и все эти знания, они поддерживали развитие в нужном направлении. Но, как вы понимаете, сейчас все трансформируется и, в конечном итоге, придет человеческое сознание к сознанию единства. Тогда вы поймете, что вода, питающая землю, она питает растения, которые живут. В то же время у растений существует смерть, и умершие растения также питают землю. Как нет противоположности и противопоставления в природе, точно так же нет противопоставления в религии. Что-то оживляет, что-то поддерживает жизнь, но что-то должно убирать то, что перестало служить этой жизни. Поэтому эти законы природы, они действуют как внизу, так и наверху, и они не являются противопоставлением друг другу. Именно это искажение понятия дуальности внесло свои изменения в понятие духовности, религии и в понятия хорошо-плохо, божественно-грешно и т. д.

В: Главный Определитель сказал, что Учительская Система³ полностью вести четвертую мерность не может, потому что недостаточно опыта. Какие ещё цивилизации вместе с Главным Определителем будут курировать четвертую мерность?

С: Это вопросы не ко мне. Это вопросы к тому контактеру, кто передал эту информацию. У меня такой информации нет. Более того, я хочу сказать, что судить о работе Учительской Системы или о работе восприятия полностью того, как устроена эта система или хотя бы разбирать полностью виденье этой системы можно только тогда, когда сознание выходит за рамки этой системы. Пока человек находится внутри ящика, он может ощупать только то, что касается его внутри этого ящика, для того чтобы понять, что это за ящик или замкнутая система, ему нужно выйти хотя бы за крышку этой системы, но пока он ощупывает изнутри, он может придумывать, что угодно.

Информация, даже очень чистая, которая приходит к нему, она все равно будет трансформироваться через сознание человека, находящегося внутри ящика. Это не осуждение, это просто наблюдение. Что же касается работы Учительской системы, то Учительская система, это достаточно всем известно, располагает способностью сотрудничать с шестого по одиннадцатый уровень. Четвертая мерность, как вы понимаете, относится к несколько более низкому классу. Это мерность сознания людей, которые переходят, находятся в переходном периоде в пятую мерность.

Пятая мерность – это сознание Вознесенных Учителей и тех, кто готов быть Вознесенными Учителями. Как вы понимаете, четвертая мерность даже не дорастает до сознания пятой мерности. Что же касается кураторства и ведения, у нас нет как такового ведения, у нас есть со-ведение, мы помогаем вам в вашем развитии, но мы вас полностью не курируем. В ваше развитие изначально заложены элементы вашего развития, механизм вашего развития заложен изначально Законами Творца, которые создавали как нас, так и все цивилизации, которые находятся вокруг, в том числе и цивилизация Сириус.

Законы развития цивилизации Сириус, законы развития Учительской системы были также заложены и имеют свои критерии. В каких-то элементах или отрезках вашего пути мы можем подсоединиться к вам и можем отойти от вас. Но это не значит, что вас бросили, или у вас отсутствует в этот момент соведение. Сам же Главный Определитель является таким же механизмом развития вашей системы, как и мы, имеющим свои функции. Есть машина, автомобиль, в котором существуют различные элементы, механизмы, что-то отвечает за тормоза, что-то отвечает за скорость, что-то омывает стекла, что-то отвечает за элементы открывания дверей и т. д.

Представьте себе, что Творение – это и есть такой механизм. Можно ли сказать, что в какой-то момент, что ручка двери мешает движению? Можно, когда при движении она открывается, но для того, чтобы водителю зайти в машину нужна как раз именно ручка двери, и она в этот момент служит. Но можно ли сказать, что без нее машина может ехать? Да, может, но с ней гораздо комфортнее. Поэтому каждый элемент системы существует на своем месте, в том числе и Учительская система, и различные цивилизации. Одни цивилизации подходят, другие отходят, и у каждого в этом есть обоюдная выгода, у вас как система есть система развития, которая, соприкасаясь с любой из цивилизаций, приобретает новые качества необходимые в развитии. Цивилизации, соприкасаясь с вами, тоже приобретают некоторые качества развития. Мы все сотрудники, и даже там, где вы видите антагонизм, там, где вы видите противоборство, на самом деле, это элементы развития, необходимые в пути.

В: Нужно ли для обучения управлением пространством 4D найти проявленного Учителя, или это может быть непроявленный Учитель из Учительской системы?

С: Если вы хотите управлять элементами 4D на уровне материального мира, вашим наставником, учителем должен быть человек, обладающий качествами в этой матрице. Тогда при взаимодействии с ним вы получаете не только интеллектуальный опыт, не только развитие своих ментальных полей, вы приобретаете качества физические. Что это значит? У вас есть физические и энергетические поля, которые прописаны в этом пространстве и, если вы хотите управлять именно этим пространством, а не пространством, которое существует в ментальных полях или в астральных полях, то вы должны найти ключи к управлению именно этого пространства.

Либо вы сами становитесь таким Учителем и на своем собственном опыте формируете элементы управления этого пространства, записывая его, этот опыт в свои матричные коды, либо вы получаете через зеркальные нейроны опыт человека, он активирует в вас это знание. Как мы говорили, все, что будет вами познано, оно уже существует. Он активирует эти поля, если вы к ним готовы, и, ещё раз подчеркиваем, если вы к ним готовы, и вы очень быстро начинаете учиться. Либо вы сами строите эту систему управления, но это бывает в том случае, если аналогичный опыт у вас был записан в прошлых воплощениях в этой системе. Именно в этой системе Земли, не в системе других миров, потому что матрица Земли очень специфична, она обладает жесткой, с одной стороны, инертностью, с другой стороны, взрывоподобной трансформацией. Это благодаря тому, что очень много записано деструктивных кодов в Земле.

Поэтому вы должны обладать физическим опытом управления деструкцией. Поэтому безопасней, конечно, встретить человека и увидеть, получить знание через прямое взаимодействие с таким учителем. В случае же обучения из тонких миров или Учительской системой вам нужно настолько структурировать свою жизнь, настолько стать исследователем своей собственной жизни, что вы должны будете контролировать и в то же время быть одновременно свободным от тех занятий, которыми вы занимаетесь. Это достаточно сложно и энергозатратно. Обычно это приводит к тому, что человек уходит в очень глубокую аскезу, для того чтобы сохранить энергетический потенциал и энергетический уровень в должном качестве. Поэтому выбирайте сами. Мы ответили.

В: Следующий вопрос. Почему контактер Морея может общаться с Учительской системой, Шамбалой, цивилизациями, а контактеры от цивилизаций жестко привязаны к ним?

С: Опыт Души.

Морея: Я прошу прощения. Я Морея. Я отвечу сама без Учительской Системы, чтобы снять раз и навсегда этот вопрос. Дело в том, что это было подтверждено уже несколькими опытами, и информация приходила не только мне, а и другим достаточно высоким разумам, скажем так. Когда происходила сборка моей Души, способность общаться была записана изначально в энергетическую структуру. До этого я думала, что я развила эти способности. На самом деле не было ни одного воплощения, в котором не присутствовала бы эта способность.

Поэтому, с одной стороны, мне легко это делать, с другой стороны, это накладывает некоторое недоумение, я тоже не понимаю, не понимала до этого момента, почему остальные не могут так свободно вызывать практически любую цивилизацию и любую Учительскую систему. Это связано... просто, ребята, мне повезло, меня так создали - или не повезло. Потому что именно вот это создание энергетической структуры открытости канала было заложено, когда создавалась сама первичная энергетическая оболочка при входе в Творение. Я не знаю, дар это или не дар, но вот так получилось. Я прошу прощения, мы продолжаем.

В: Что такое кристалл Души?

С: Кристалл Души – это энергетически концентрированный, нашим языком или вашим языком говоря, чип, где записываются полностью все значимые для Творения опыты.

В: Что такое страх высоты и как от него освободиться?

С: Страх высоты чаще всего возникает на уровне первой чакры. Это то, что концентрировано переходило из воплощения в воплощение. Чаще всего, к сожалению, подчеркиваем, потому что это базовые инстинкты, это записано на переходе из второй мерности в третью. То есть это когда у вас опыт Души был на уровне второй мерности – это переход из животного мира в человеческий. Как его стереть? Его стереть очень трудно, но можно. Надо потихоньку присутствовать на любой высоте, начиная с комфортной. Ничего вы не можете изменить, только ощущениями на уровне физического тела. То есть, если у вас страх высоты вплоть до того, что у вас встать на стремянку, вы начинаете стоять на низенькой табуретке, потом увеличиваете чуть-чуть высоту, потом ещё увеличиваете высоту и т. д.

Есть способы гипнотического воздействия. Я хочу вас удержать от этих способов, потому что в этом случае не исчезает страх высоты, который прописан в вашей жизни, именно в информации вашего физического тела, а матрица вашего физического тела, запись на уровне матрицы вашего физического тела переходит из воплощения в воплощение, и переходит к вашим детям. Поэтому, когда люди прибегают к гипнотическим воздействиям, что происходит? Рецепторы мозга, которые воспринимают эту запись, они блокируются двумя вставками, или там есть ещё покрытие такое в виде шарового покрытия, и вроде как это воспоминание капсулируется, и вы вроде как перестаете чувствовать страх высоты.

Но, на самом деле, вы же понимаете, что он остался, и в какой-то момент может произойти событие, снимающее эту блокировку, и тогда все, что там было скоплено, выплеснется в ужасное состояние, либо это просто перенесется дубляжом на следующую жизнь или на ваших детей, и у вас это все будет гипертрофировано, т. е. увеличено очень сильно. Поэтому вот тот метод, который мы говорили – это самый безопасный и методы работы с физическим телом, т. е. это методы славянской гимнастики – это Правило, всевозможные аюрведические массажи, снимающие блокировки, это иглоукалывания, снимающие аналогичные блокировки на уровне физического тела. Как только вы уберете с физического тела, особенно с воздействия на первую чакру, у вас страх уйдет.

В: Что такое сексуальная энергия и как ею научиться пользоваться?

С: Сексуальная энергия – это некоторая проявленная, достаточно приятная, скажем так, энергия жизненной силы. Это просто часть жизненной силы, которую вы воспринимаете как сексуальную энергию. Научитесь пользоваться открыто жизненной силой, управлять ею, и тогда у вас просто не возникнет разделения на сексуальную энергию. Вы будете постоянно чувствовать себя в такой легкой эйфории. Т.е. в состоянии Самадхи человек как раз находится в потоке своей жизненной силы, проявленной от 60% до 80%. Там состояние сексуальной энергии, жизненной силы потока не разделяется. Вы чувствуете приятную сладостную мощь этой жизненной силы.

Пользоваться сексуальной энергией можно точно так же, как пользоваться жизненной силой – живите ею, пропитывайтесь ею полностью, не только до определенной чакры, не только направляя ее на какой-то предмет, потому что где ваше внимание, там и вы, туда течет ваша жизненная сила. Направьте её на весь энергетический столб, выводите её за пределы седьмой чакры и снова зацикливайте на себе. Напитывайте, пропитайте сначала себя полностью. Пропитайте себя так, чтобы ваша внешность менялась, чтобы вы светились светом, чтобы ваша энергия светилась здоровьем, чтобы ваше благополучие было полным, и тогда уже направляйте на кого-то, на какой-то предмет или вовне, но сначала пропитайте себя.

Если ваша жизненная сила, или сексуальная энергия, как вы говорите, неважно, не доходит до уровня седьмой чакры, не может подняться выше, если она застревает, не дойдя до четвертой чакры, то просто наблюдайте за этим, просто чувствуйте её. Как только вы с любовью будете к ней обращаться, она дойдет до четвертого уровня, до четвертой чакры. Когда дойдет до четвертой чакры, там пойдут спонтанные процессы. Эти процессы позволят вам раскрыть полностью чакральный столб, но на это нужно будет небольшое время. Тогда вы раскроетесь полностью, вы станете энергетически целостным. Для видящих это будет выглядеть как семилепестковый лотос, раскрывшийся на уровне сердца.

---

Глоссарий

¹ Душа — это выделенная, более чистая часть Абсолюта, изначально несущая в составе своего ядра Свет, являющийся источником для функционирования оболочек Души. Этот Свет является истинным Светом начального развития Абсолюта, когда создавалась Система для обучения, развития и расширения.

² Монада — это организованная система развития, поддержания, обучения души и разума в различных системах и мерностях. монада концентрирует и собирает в себя опыт разных уровней познания, разного уровня интенсивности и разного уровня вибрационного фона. это необходимо для того, чтобы объединяя и осознавая этот опыт на основе монадического разума, передавать дополнительные импульсы для все большего и большего развития монадических ветвей и систем разума и душ, присутствующих на монадических ветвях. эта система создана для концентрации, собирания, развития, поднятия и объединения разноуровневого опыта.

Монада — разумная система творения, определяющая суть нахождения человеческого тела в системе и его взаимодействия с внешней и внутренней средой. В функции Монады входит регулирование всех энерегообменных процессов организма, кроме 12 мерности (микромир), а также контроль и наблюдение за прохождением инкарнационного пути человеком. Является основным ответственным разумом за организацию получения опыта и собственно творения – человек (относительно системы Душа – Высшее «Я» — ТатаМонада). 

³ Учительская система — cистема Высшего Разума Вселенной. Определена для создания и получения оптимально-возможного развития Разума в виде получаемого опыта в различных мерностях и пространствах.

Рейтинг: 2.15 (Проcмотров: 4302)

Читайте раздел Путь самопознания на портале эзотерики naturalworld.guru.