эзотерика и духовное развитие...

Путь Ученика

13 авг 2013

Это Путь Ученика или 7-мь стадий ученичества. Даже если вы «обычный человек» (см. рис. 1) - вы на Пути. Как ребенок до трех лет - «на пути» в школу. Даже если ему до это нет никакого дела. Источник - Эзотерика. Живое Знание

Когда вы, по непонятной для вас причине, начинаете притягиваться к духовным книжкам, сайтам, конференциям и т.п. – спорадически, крайне непостоянно и совершенно бессистемно – вы «младший ученик». Как ребенок после 4-х лет, когда он уже способен иногда отрываться от своих игрушек и концентрироваться, хотя-бы на несколько минут, на том, «что делают взрослые». Это первое Лемурианское посвящение – первый «отрыв от игрушек», которому сам человек не придает значения.

Путь Ученика

рис. 1 - Путь Ученика

Наконец, изучение некоторого духовного направления – Йога Синтеза, Дзен-Буддизм, Христианство, Суфизм, Теософия и т.д. – становится вашим страстным устремлением (сопровождаемым иронией и недоумением со стороны «нормальных друзей детства», ваших родителей и близких в том числе). Вы находите соответствующую духовную группу в вашем городе и начинаете системное изучение под руководством лидера группы. Это значит, что вы «ученик в свете» (сам лидер группы должен быть «принятым учеником»). Это соответствует предшкольному или «переходному» периоду в жизни ребенка, после которого «детство» теряет смысл.

Потом - момент глубокого жизненного кризиса, «космического одиночества» в толпе, когда вы отчетливо осознаете, что все «детские игры», в которые земное человечество втянуло вас от рождения - бессмысленны. В эпоху Рыб тогдашние ученики - христианские святые – оставляли все и уходили в пустыню, в монастырь, в отшельничество и т.п. (Св. Франциск раздевается при всем народе на центральной площади Ассизи, бросает одежду в лицо своим родителям и уходит из города. К Богу и сам не зная куда). Это называется «сжечь мосты». Бог очень ценит это. В эпоху Водолея – ученик «уходит» в духовную группу. Это узкий круг устремленных людей, которые «в мире, но не от этого мира» (Евангелие). С этого момента «все другие» стороны жизни подчиняются одной – поиску Бога. Группа становится вашей «духовной семьей», земная семья может и оставаться – но имеет вторичное значение. Вы глубоко осознает фразу Иисуса: «Враги человеку – домашние его» (Мф. 10:35). Вы прошли второе Атлантическое посвящение – вы «принятый ученик» и вы знаете это, даже если никто вам этого не сказал (см. «Трактат о Белой Магии», А.Бейли).

Когда вы решительно закрыли дверь для «этого мира» - и только тогда - вам открывается дверь в «другой мир» (5-й подвиг Геракла в кн. Подвиги Геракла, А.Бейли). Открывается «третий глаз». Вы начинаете «видеть» больше других учеников и становитесь лидером духовной группы – «старшим учеником» или учеником на сутратме. Здесь вы должны переболеть «болезнью» всех старших учеников – духовной гордыней. Чтобы поубавить спесь «старший» должен понимать, что хотя Учителя Земной Иерархии «по ту сторону» уже с возрастающим вниманием и «необходимым участием» отслеживают его движение по Пути, до третьего Арийского посвящения «там» его никто серьезно не принимает.

Чтобы получить доступ «на ту сторону» ученик должен пройти испытание на верность – по типу «трех искушений в пустыне» (Евангелие). Только после этого современный ученик удостаивается высокой чести встать «лицом к лицу перед Тем, Кто, будучи вознесен, привлек всех людей к Себе как Посвятитель в священные мистерии (Вознесенный Учитель Иисус)» (Посвящение человеческое и солнечное, А.Бейли). Что значит – получить третье посвящение. После третьего посвящения - которое «по ту сторону занавеса» называется первым – ученик становится надежным аванпостом Иерархии духовных Сил на «этой стороне». Аванпостом космического Теоса в земном Хаосе. Это уровень земных Учителей как служителей Иерерхии – уровень лидеров международно-признаных духовных движений – учеников в ауре их Вознесенных Учителей. Для большей ясности:

«... до третьего посвящения никто не имеет и не может иметь никакого представления о природе жизни. Я опять повторяю это, чтобы донести до вашего сознания всю тщетность пустых спекуляций на эту тему. Взойдя после третьего посвящения на гору Преображения, ученики – с её вершины – могут уловить отблеск сияния субъективного центра энергии (центрального духовного солнца "Тайной Доктрины"), который принесёт им вспышку осознания значения слова "жизнь". Но они не смогут, да и не посмеют передать кому-то обретённое знание. Попытки поделиться информацией останутся тщетными, и сам язык окажется непригодным для такой задачи. Жизнь совершенно не соответствует тому, что о ней до сих пор думают» (Эзотерическая Психология, А. Бейли).

Наконец, после третьего посвящения, ученик принимается Учителем для выполнения важной работы «здесь» — в смысле «на этой стороне». Это — ученик в сердце Учителя. На этой ответственной стадии «ученик может быть услышан своим Вознесенным Учителем в любое время. Он всегда находится с Ним в тесной связи» (Ученичество в Новом Веке, А. Бейли). Ученик Иисус, после контакта с «Высшим Светом» на горе преображения, «поворачивается к Нему спиной» (Эзотерическая Астрология, А. Бейли) и идет в Иерусалим для принятия своего последнего «чисто человеческого» посвящения — четвертого посвящения на кресте).

«Есть и более поздняя стадия еще более тесного отождествления, в котором имеет место полное слияние Светов, но термины, используемые в ее названии, невозможно адекватно выразить» (Ученичество в Новом Веке, А. Бейли).


P.S. В приведенном материале использовались геометрические модели из книг по Универсологии В. Полякова. В таком представлении 7-мь стадий ученичества содержат в себе геометрические и нумерологические ключи к «восмеричному пути» Будды и «12-ти подвигам» Геракла.

Рейтинг: 2.34 (Проcмотров: 3351)

Читайте раздел Путь самопознания на портале эзотерики naturalworld.guru.

Показаны последние 5 из 7 отзывов. Читать все отзывы

Подписка: отключена ( изменить )
Отзыв
  Василий Кантаражиу 9 сентября 2013г., 12:58
Василий Кантаражиу

В общем, вехи верные. Конечно, Высшим Учителем может быть не только Иисус :)

И Ира - emmanuil тоже права, сейчас оч много душ с оч высоких уровней спустилось и у них чуток по-иному может быть... если не подадутся зомбированию социумом до 7 лет.

Ответ автора
  Student 10 сентября 2013г., 09:30
Student

Согласен с Вами, Василий. Мы живем в "экспериментальное время". Учителями могут быть даже Те, Кто не из нашей Земной Цепи. Рано или поздно, для детей наступает время выйти из дома и встретить взрослых, которые не их родители.

Отзыв
  Василий Кантаражиу 10 сентября 2013г., 17:13
Василий Кантаражиу

Знаете, Александр, я скажу так - мы живем во времена перемен, ну а так как перемены - время меж уроков... то мы живем в эпоху очень больших уроков, как для социума, так и для каждого отдельного человека.

И тут надо и выйти из дома, и оторваться от стереотипов, и повзрослеть и найти себя, и осознать свой путь ... Очень многое надо

А если ечень просто и на общечеловеческом уровне - надо осознать одну истину:

Цель Бытия - Быть Я

Отзыв
  emmanuil 30 сентября 2013г., 09:05
emmanuil

Собственный опыт по поводу «Я»…

Задав вопросы, глубокоуважаемому Studenty к двум его другим статьям,  Я как будто бы и не жду ответа… и не как будто бы… а не жду. Состояние «ожидания» не свойственно Разуму. Ощущается едва заметное движение внутри Ума …, типа он готовится переработать воспринятый ответ – ждет пищу. Я, отождествленная естественным образом с Разумом, совершенно безынициативна.

Центр восприятия  сместился однажды в центр Разума – «Я» - от центра Ума – «я», благодаря чему можно воспринимать обе стороны – Ум и Учителя как спутников по ЖИЗНИ.  Причем суетливость Ума и безмолвное величие Учителя настолько разительно контрастны по своей природе, что и нет вопросов «кому служить», т.е. куда направлять свое  Внимание, да и выбора тут нет.

«Никто не может служить двум господам: ибо или одного будет ненавидеть, а другого любить; или одному станет усердствовать, а о другом не радеть. Не можете служить Богу и мамоне» [МФ 6:24]

 Внутреннее состояние покоя тотального = наполненности не покидает. Именно Разум – мой дом = Я, на сегодня. Приходит осознании, что Разум совершенен настолько, насколько свободно и адекватно проходит общение с Учителем. Пока Я не на высоте, но способна уже на кое-что…..

Похоже, что ИНИЦИАТИВА = РИСК  Ума на пути к собственной модернизации)))

А цитата (МФ 6:24) хороша на любом уровне..

Внутри Ума «жить» (ограничивать себя его возможностями), быть «я» -  тоже «служить двум господам»… бессознательным рефлексам на выживание или сознательному РИСКУ)

По БОЛЬШОМУ счету Я – это не Ум и не Разум и не Учитель…. И даже не Сознание…

Я – это движение, которое над всеми «Домами»

Ответ автора
  Student 30 сентября 2013г., 13:28
Student

Согласен. Но не выбирает только Бог. Для Него существует только Он один, и Ему не из чего выбирать.

 "Только те, кто ясно различает два аспекта своей природы: реальное «Я» и иллюзорное «я», способны работать с пониманием. Это хорошо выражено в «Йога Сутрах» Патанджали:

Жизненный опыт, или познавание (пар противоположностей) происходит от неспособности души различать между личностным «я» и “Я» (или Духом). Объективные формы существуют для использования (и получения опыта) Духовным человеком. Благодаря медитации на этом возникает интуитивное восприятие духовной природы («Я»).

Книга III, 35". (Трактат о Белой Магии, А.Бейли)

Ваш комментарий
Тип комментария
Еmail уведомления

Рекомендуем по теме

Статьи по теме

Статьи: Вне течений

Статьи: Буддизм

Статьи: Путь самопознания

Ченнелинг, диктовки: Путь самопознания

Статьи: Путь самопознания

Статьи: Путь самопознания

Статьи: Путь самопознания