Ваш ребенок... с ликом Бога
13 дек 2013
Теги: | воспитание, дети, Божественная Душа, родители, видео |
Мы приходим в этот мир детьми, и все окружающее нас в мире совершенно ново и не знакомо глазам и восприятию ребенка. Источник - Эзотерика. Живое Знание
Ребенок рождается с совершенно чистым, незамутненным сознанием. Но постепенно, под влиянием ближайшего окружения (родители) и более дальнего (социум) его сознание заполняется готовыми штампами, наработанными стандартами - блоками мыслей, которые вносят туда воспитатели всех видов и мастей. А таких всегда находится на каждый квадратный сантиметр одного ребенка великое множество. И чистое восприятие ребенка, восприятие новорожденного, маленького, юного Бога очень быстро затемняется, уплотняется, кристаллизуется в нерушимые конструкции "знаний" и "законов" мира, в котором он оказался. "Знаний" и "законов" Неведения и Лжи, которые всю последующую жизнь будут вязать ребенку и руки и ноги - до момента осознания им, что с этим миром что-то не так... При условии, что такой момент вообще наступит: ведь такой элемент просветления случается далеко не с каждым.
Что представляет собой процесс воспитания ребенка привнесением в его сознание чужого опыта - как правило, опыта собственного взрослого неведения? Так ли правы родители, стараясь быстрее "научить" ребенка ориентироваться в мире и без конца предостерегая его от возможных ошибок: "это нельзя", "прекрати", "туда не ходи", "упадешь", "не бегай, простудишься", "не вступай в лужу - промочишь ноги"... (Помню, когда моей старшей дочери было полтора, два, три года, она просто обожала лужи; при этом, завидев издали даже совсем маленькую лужицу, она опрометью кидалась к ней и становилась в центр с видом победительницы: наверное, представляла себя покорительницей морей...)
Мы не даем своим детям побыть в тишине, наедине с собой; мы безапелляционно перебиваем процесс их концентрации на какой-то своей важной мысли, требуя немедленно идти обедать (или мыть руки, или делать уроки, или спать); стараемся их без конца чем-то искусственно развлекать, отправляем к телевизору "смотреть мультик" или к компьютеру - поиграть в какие-нибудь стрелялки... Лишь бы не мешали нам, родителям, в нашей сиюминутно важной деятельности.
По отношению к своим детям мы совершаем великое множество ошибок, которые осознаем, когда дети уже вырастают и начинают те же, и умноженные, ошибки переносить в опыт своих семей. Получается замкнутая цепь. Но кому-то же и когда-нибудь эту цепь надо разомкнуть! Чтобы мир для детей перестал быть закамуфлированной разновидностью тюрьмы с набором ограничительных правил их свободы.
Возможно, великая мудрость текста (Ошо), звучащего за кадром предлагаемого фильма, кому-то поможет по-новому увидеть и понять не только своего ребенка, но и самого себя, потому что в каждом из нас этот маленький испуганный ребенок никуда не делся. Будучи взрослыми, на самом деле, мы на всю жизнь остаемся детьми: с теми же потребностями нежности, понимания, доброты, любви и тепла от окружающего нас мира. Но этот мир мы творим сами, ибо он есть проекцией того, что сокрыто в нас на самых сокровенных глубинах.
Если бы мы чаще смотрели в глаза своих детей... Как много мы могли бы там прочитать. Какие истины бы нам открылись - нечаянно. Ведь глазами наших детей на нас смотрит Высшее сознание: ожидая, чтобы это сознание открылось в нас. "Уважайте детей - ибо они ближе к Источнику, чем вы сами..."
Так хочется хорошего мира для своих детей. И чистоты и мудрости в нем - нас самих...
Читайте раздел Путь самопознания на портале эзотерики naturalworld.guru.
БлагоДарю, Наталья!
Дети действительно гораздо ближе к богу, чем мы сами. "Дети - наши учителя", и об этом как можно чаще нужно вспоминать.
Как точны эти слова. И в тот момент одна лишь мысль у взрослого: "Мне нужно сделать то-то и то-то, ведь это так важно на данный момент времени". Но нет ничего важнее детей, того момента, пока они являются искрящимся источником мудрости, не зашоренным рамками.
Спасибо еще раз, Наталья, за напоминание.
Ответно благодарю Вас, Виталий, за как всегда глубокое понимание/проникновение в "ткань сюжета".
То что я искала...нахожусь в большом поиске, смятении как же не навредить своему солнышку..., моей радости)))! Я поняла из этого видео, что нужно просто любить и уважать ребенка! Но все равно у меня куча вопросов... какие сказки читать, нужно ли настаивать на творчестве: рисовать, танцевать, петь... Детский сад, школа... как быть там?
Юлия, дорогая, у этого текста (из видео) не одно, а по крайней мере семь уровней дна. Сегодня Вы считали один, а завтра, через месяц, через год - откроются другие, более глубокие. Поэтому не уходите далеко от этого текста, погружайтесь в него время от времени, поэтапно, и открывайте для себя все новые и более глубокие уровни Мудрости.
О вашем Солнышке:) Юленька, сейчас не надо забегать далеко вперед и переживать о детском саде и школе (помните сказку об умной Эльзе:)?). Давайте остановимся в "сегодня-сейчас". (Ведь самый реальный момент нашей жизни - это только "сейчас", правда? Всегда для нас реально - только "сейчас", поэтому и пребывать нужно всегда стойко в настоящем моменте.)
А сейчас малышке наиболее всего нужно Ваше материнское тепло, забота - нахождение ребенка в поле Матери. Там для него - оазис, там для него - весь мир. Забота о физическом здоровье малышки сейчас на очень главном месте: разумный образ жизни, забота о гармоничном развитии, атмосфера радости, правильное питание, разумное закаливание... Надо создать все условия для пришедшей в наш мир Души. И Дух ребенка должен найти комфортное существование в здоровом сосуде тела.
Все это плюс ваша (с отцом ребенка) ЛЮБОВЬ - это уже чудесный мир для малышки. А какие сказки, какие книжки... Тут очень важно параллельное развитие-рост Мамочки. Потому что при Вашей открытости Наверх (к Высшему, к Любви, к Солнцу, к Божественной Красоте-Мудрости-Радости) Вам будут всегда приходить нужные подсказки - и все будет приходить в нужный момент...
Если хотите поговорить об этом подробнее и глубже, с конкретными "ссылками" и примерами, это можно сделать на моей странице наставника. Всегда Вам рада:)
Дорогая Рада-Наталья, благодарю за ваш ответ! Я его так и чувствовала:)
Вопросы наставнику не по теме материала можно задать на странице Диалог с наставником.